sorangpntbТруды ГПНТБ СО РАНProceedings of SPSTL SB RAS2618-75152712-7915ГПНТБ СО РАН10.20913/2618-7515-2022-4-100-105sorangpntb-706Research ArticleОБЗОРЫ, РЕЦЕНЗИИ, ДИСКУССИИSUMMARIES, REVIEWS, DISCUSSIONSВзаимодействие науки и общества: современные российские социологические исследованияInteraction of science and society: modern Russian sociological studieshttps://orcid.org/0000-0002-8452-2361КурмышеваЛ. К.KurmyshevaL. K.

Курмышева Лидия Константиновна – младший научный сотрудник лаборатории информационно-системного анализа

ул. Восход, 15, Новосибирск, 630200,

Kurmysheva Lidiya Konstantinovna – Junior Researcher, Laboratory of Information and System Analysis

Voskhod St., 15, Novosibirsk, 630200

Kurmysheva@spsl.nsc.ruГосударственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН)РоссияState Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of SciencesRussian Federation20220712202204100105Copyright © Курмышева Л.К., 20232023Курмышева Л.К.Kurmysheva L.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://proceedings.gpntbsib.ru/jour/article/view/706

Наука как социальный институт, который оказывает большое влияние на формирование человеческого капитала, заслуживает особого внимания. Важное значение в этом контексте имеет проблема распространения научного знания и повышения интереса к науке в целом. В статье рассматривается динамика изучения вопросов взаимодействия науки и общества. Цель статьи – представить обзор основных направлений социологических исследований, проводимых российскими исследователями в области изучения взаимодействия науки и общества как на федеральном, так и на региональном уровнях. Изучением данной проблемы занимаются ученые из таких областей знания, как социология, психология, философия, журналистика, экономика и др. На основе анализа источников выявлено, что социологические исследования в области изучения взаимодействия науки и общества проводятся по нескольким магистральным направлениям. Это, во-первых, исследования, направленные на изучение уровня грамотности населения. Во-вторых, изучение отношения к научному сообществу. Автором сделан вывод о том, что основными показателями интереса общества к науке может стать анализ чтения научно-популярной литературы, посещение научно-популярных и специальных мероприятий. Например, «Наука 0+», открытые научные лекции, видео на YouTube и т. д.

Science as a social institution that has a great impact on the formation of human capital deserves special attention. Of particular importance in this context is the issue of disseminating scientific knowledge and increasing interest in science in general. The article discusses the dynamics of studying the issues of interaction between science and society. The purpose of the article is to present an overview of the main areas of sociological studies conducted by Russian researchers in the field of examining the interaction of science and society both at the federal and regional levels. The exploration of this problem is carried out by scientists from such fields of knowledge as sociology, psychology, philosophy, journalism, economics, etc. Basing on the analysis of sources, the author has revealed that sociological research in the field of studying the interaction between science and society is carried out in several main directions. These are, firstly, studies aimed at studying the level of literacy of the population. Secondly, the study of attitudes towards the scientific community. The author makes the conclusion that the main indicators of public interest in science can be the analysis of reading popular science literature, visiting popular science and special events. For example, “Science 0+”, open scientific lectures, YouTube videos, etc.

наукаобществасоциологические исследованияпопуляризация наукиsciencesocietiessociological researchpopularization of scienceReferencesЕркина Д. С. Воспроизводство научного знания глазами социолога // Управление наукой: теория и практика. 2019. Т. 1, № 2. С. 215–220.Erkina D. S. Vosproizvodstvo nauchnogo znaniya glazami sotsiologa. Upravlenie naukoj: teoriya i praktika, 2019, 1(2): 215–220. (In Russ).Зарубина Н. Н. Уважение к научному сообществу как предпосылка доверия к институту науки в современной России // Социологическая наука и социальная практика. 2017. Т. 5, № 1(17). С. 89–107.Zarubina N. N. Uvazhenie k nauchnomu soobshchestvu kak predposylka doveriya k institutu nauki v sovremennoj Rossii. Sotsiologicheskaya nauka i sotsialnaya praktika, 2017, 5(1): 89–107. (In Russ).Голов А. А. Отношение населения к науке // Информационный бюллетень мониторинга. 1995. Ноябрь-декабрь. С. 48–50.Golov A. A. Otnoshenie naseleniya k nauke. Informatsionnyj byulleten monitoringa. 1995. Noyabr-dekabr.: 48–50. (In Russ).Популяризация науки в России: методики мониторинга СМИ и исследований аудитории: аналитические исследования по государственному контракту № 14.597.11.0010 / под ред. Е. Л. Вартановой. Москва : МГУ, 2014. 100 с.Populyarizatsiya nauki v Rossii: metodiki monitoringa SMI i issledovanij auditorii: analiticheskie issledovaniya po gosudarstvennomu kontraktu N 14.597.11.0010 / pod red. E. L. Vartanovoj. Moskva: MGU, 2014. (In Russ).Казакова Г. М. Нон-фикшн в современной книжной культуре // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2016. № 3(47). С. 7–12.Kazakova G. M. Non-fikshn v sovremennoj knizhnoj kulture. Vestnik Chelyabinskoj gosudarstvennoj akademii kultury i iskusstv. 2016, 3 (47): 7–12. (In Russ).Проскурин А. Ю., Гражданкина Е. В. Проблема популяризации и привлечения молодежи к научной деятельности // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 2(104). URL: https://research-journal.org/media/PDF/irj_issues/2-104-3.pdf#page=76 (дата обращения: 1.03.2022). https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.103.2.077.Proskurin A. Yu., Grazhdankina E. V. Problema populyarizatsii i privlecheniya molodezhi k nauchnoj deyatelnosti. Mezhdunarodnyj nauchno-issledovatelskij zhurnal, 2021, 2(104). (In Russ). URL: https://research-journal.org/media/PDF/irj_issues/2-104-3.pdf#page=76 (data obrashcheniya: 1.03.2022). https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.103.2.07.Володарская Е. А. Социально-психологические особенности коммуникации в межгрупповом взаимодействии науки и общества // Человеческий капитал. 2013. № 9(57). С. 24–28.Volodarskaya E. A. Sotsialno-psikhologicheskie osobennosti kommunikatsii v mezhgruppovom vzaimodejstvii nauki i obshchestva. Chelovecheskij kapital, 2013, 9(57): 24–28. (In Russ).Курмышева Л. К., Плешакова М. А., Калюжная Т. А. Читатель и библиотека в контексте коммуникации науки и общества // Библиосфера. 2022. № 3. С. 32–40. https://doi.org/10.20913/1815-3186-2022-3-32-40.Kurmysheva L. K., Pleshakova M. A., Kalyuzhnaya T. A. Chitatel i biblioteka v kontekste kommunikatsii nauki i obshchestva. Bibliosfera, 2022, 3: 32–40. (In Russ). https://doi.org/10.20913/1815-3186-2022-3-32-40.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.