<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">sorangpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Труды ГПНТБ СО РАН</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Proceedings of SPSTL SB RAS</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2618-7515</issn><issn pub-type="epub">2712-7915</issn><publisher><publisher-name>ГПНТБ СО РАН</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/2618-7515-2026-1-12</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">sorangpntb-956</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕСУРСЫ И ТЕХНОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>INFORMATION AND LIBRARY SYSTEMS, RESOURCES AND TECHNOLOGIES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Виртуальное пространство библиотеки – интеллектуальный ресурс для генерации и аккумуляции знаний</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Library Virtual Space: an Intellectual Resource for the Generation and Accumulation of Knowledge</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-6929-1916</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Маслова</surname><given-names>Ю. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Maslova</surname><given-names>Yu. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Маслова Юлия Викторовна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры отечественной истории и архивоведения.</p><p>ул. Лево-Булачная, 44, Казань, 420111</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Yulia V. Maslova - Candidate of Pedagogical Sciences Assistant Professor of the Department of National History and Archival Science, Kazan (Volga Region) Federal University, Institute of International Relations and Oriental Studies.</p><p>44 Levo-Bulachnaya St., Kazan, 420111</p></bio><email xlink:type="simple">maslova_yv@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт международных отношений и востоковедения</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kazan (Volga Region) Federal University, Institute of International Relations and Oriental Studies</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>06</day><month>05</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>106</fpage><lpage>113</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Маслова Ю.В., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Маслова Ю.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Maslova Y.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://proceedings.gpntbsib.ru/jour/article/view/956">https://proceedings.gpntbsib.ru/jour/article/view/956</self-uri><abstract><p>Цель статьи – представить механизмы воздействия виртуального пространства библиотеки на процессы интеллектуального развития пользователей. Обоснована необходимость трансформации традиционной библиотечной деятельности в интегрированное цифровое пространство, способное удовлетворять растущие информационные потребности современного общества. Исследованы ключевые компоненты современной библиотеки, включая электронные каталоги, цифровые коллекции, онлайновые базы данных и интерактивные сервисы; определяется их роль в поддержке научных исследований, образовательного процесса и самообучения. Проанализировано влияние цифровизации библиотечных услуг на формирование информационной культуры и развитие критического мышления пользователей. Подчеркнута значимость обучения навыкам эффективного поиска, оценки и использования информации в цифровой среде. Особое внимание уделено роли виртуальных библиотечных сообществ в формировании благоприятной атмосферы для обмена знаниями. Определены проблемы и перспективы развития виртуальной библиотечной среды в контексте обеспечения равноправного доступа к информации для всех социальных групп, сохранения культурного наследия и борьбы с дезинформацией.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The purpose of the article is to present mechanisms of impact of the library virtual space on the processes of intellectual development of users. The article substantiates the need to transform traditional library activities into the integrated digital space capable of meeting the modern society growing information needs. The key components of a modern library, including electronic catalogs, digital collections, online databases and interactive services, are examined; their role in supporting scientific research, educational process and self-education is determined. The influence of library services digitalization on the formation of information culture and the development of critical thinking of users is analyzed. The importance of training in the skills of effective search, evaluation and use of information in the digital environment is emphasized. Special attention is paid to the role of virtual library communities in creating a favorable atmosphere for knowledge exchange and cooperation. The problems and prospects of developing the virtual library environment in the context of ensuring equal access to information for all social groups, preserving cultural heritage and combating misinformation are determined.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>виртуальное библиотечное пространство</kwd><kwd>цифровизация</kwd><kwd>трансформация библиотек</kwd><kwd>социальные медиа</kwd><kwd>информационные технологии</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>virtual library space</kwd><kwd>digitalization</kwd><kwd>library transformation</kwd><kwd>social media</kwd><kwd>information technology</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Власюк Л. И., Чхотуа И. З., Хворостяная А. С. Стратегические возможности библиотек в эпоху цифровизации и экономики впечатлений // Стратегирование: теория и практика. 2022. Т. 2, № 1. С. 31–48. DOI: https://doi.org/10.21603/2782-2435-2022-2-1-31-48</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vlasyuk LI, Chkhotua IZ and Khvorostyanaya AS (2022) Strategic opportunities of libraries in the era of digitalization and experience economy. Strategirovanie: teoriya i praktika 2 (1): 31–48. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.21603/2782-2435-2022-2-1-31-48</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Валикова А. В. Цифровые возможности библиотеки для молодежи // Вестник Тюменского государственного института культуры. 2024. № 3. С. 128–131.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Valikova AV (2024) Digital potential of the library for young people. Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo instituta kul'tury 3: 128–131. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вольфсон Ю. Р., Вольчина А. Е. Проблема классификации теорий информационного общества // Современные исследования социальных проблем. 2017 Т. 8, № 3-1. С. 80–110. DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-3-80-110</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wolfson YuR and Vol'china AE (2017) The difficulty of classification of information society theories. Sovremennye issledovaniya sotsial'nykh problem 8 (3-1): 80–110. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-3-80-110</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Боронина Н. В. ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества // Научные и технические библиотеки. 2022. № 4. С. 78–89. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-4-78-89</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Boronina NV (2022) IDSP activities of scientific libraries in the era of digitalization of society. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki 4: 78–89. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-4-78-89</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Касьянова Т. И., Мударисова А. А. Настоящее и будущее библиотечных профессий // Вопросы управления. 2019. № 5. С. 230–241.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kasyanova TI and Mudarisova AA (2019) Present and future of library professions. Voprosy upravleniya 5: 230–241. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Орлова Е. Н., Ромашкина Т.А. Профессия «библиотекарь»: вызовы времени // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. 2022. № 1. С. 13–21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Orlova EN and Romashkina TA (2022) The profession of a librarian: challenges of the time. Vestnik Dal'nevostochnoi gosudarstvennoi nauchnoi biblioteki 1: 13–21. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шаховалов Н. Н., Жучкова А. П. Тренды цифрового развития российского библиотечного дела // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации. 2022. № 1. С. 97–101. DOI: https://doi.org/10.32340/2514-772X-2022-1-97-101</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shakhovalov NN and Zhuchkova AP (2022) Trends in the digital development of Russian librarianship. Kul'tura v evraziiskom prostranstve: traditsii i novatsii 1: 97–101. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.32340/2514-772X-2022-1-97-101</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гильмиянова Р. А. О месте библиотек в информационном обществе // Педагогический журнал Башкортостана. 2013. № 2. С. 76–85.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gilmiyanova RA (2013) On the place of libraries in the information society. Pedagogicheskii zhurnal Bashkortostana 2: 76–85. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лау Д. Google. Прошлое. Настоящее. Будущее : пер. с англ. Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2010. 320 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lau J (2010) Google. Past. Present. Future: transl. from Engl. Moscow: Mann, Ivanov and Ferber. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Герасименко А. Ю. Проблемы и перспективы мобильных технологий в цифровом пространстве научных знаний в библиотеках // Библиосфера. 2022. № 4. С. 56–64. DOI: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2022-4-56-64</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gerasimenko AYu (2022) Problems and prospects of mobile technologies in the digital space of scientific knowledge in libraries. Bibliosfera 4: 56–64. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2022-4-56-64</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Романова Ж. Л. Цифровые компетенции специалистов библиотечно-информационной сферы // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. 2023. № 4. С. 113–124.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Romanova ZhL (2023) Digital competencies of specialists in the library and information sphere. Vestnik Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv 4: 113–124. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бабиева Н. А., Маслова Ю. В., Матвеева Г. В. Аксиологические особенности трансформации библиотечной профессии в аспекте профессионального образования // Научные и технические библиотеки. 2023. № 1. С. 120–135. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-1-120-135</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Babieva NA, Maslova YuV and Matveeva GV (2023) Axiological features of transforming the library profession in the aspect of professional education. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki 1: 120–135. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-1-120-135</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Олефир С. В. Компетенции педагога-библиотекаря в продвижении чтения в электронной среде // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2023. № 1. С. 18–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Olefir SV (2023) Competencies of a teacher-librarian in promoting reading in an electronic environment. Nauchnoe obespechenie sistemy povysheniya kvalifikatsii kadrov 1: 18–27. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Подсекин А. М., Минеева Т. А. Повышение эффективности деятельности библиотеки на основе цифровизации // Вестник науки. 2023. Т. 2, № 12. С. 1520–1537.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Podsekin AM and Mineeva TA (2023) Improving the efficiency of library activities based on digitalization. Vestnik nauki 2 (12): 1520–1537. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нещерет М. Ю. Библиотечно-информационные услуги в личном кабинете пользователя библиотеки // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 3. С. 213–223. DOI: https://doi.org/10.25281/0869-608X-2023-72-3-213-223</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Neshcheret MYu (2023) Library and information services in the library user’s personal account. Bibliotekovedenie 72 (3): 213–223. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.25281/0869-608X-2023-72-3-213-223</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маслова Ю. В., Лукин Д. А., Лукина А. А. Информационная система Taplink в библиотеке // Труды ГПНТБ СО РАН. 2024. № 1. С. 103–110. DOI: https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-1-103-110</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maslova YuV, Lukin DA and Lukina AA (2024) Information system Taplink in the library space. Trudy GPNTB SO RAN 1: 103–110. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-1-103-110</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мухаметшин Р. Р., Галяутдинов М. И. Библиотеки академических институтов в эпоху цифровизации // Научные и технические библиотеки. 2024. № 5. С. 118–129. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2024-5-118-129</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mukhametshin RR and Galyautdinov MI (2024) Academic and research libraries in the digitalization era. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki 5: 118–129. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2024-5-118-129</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Huang C. H., Liu E. H. F. Applying the blog in an information literacy program in school library setting: a case study at Nan-Yang Elementary School in Taichung // 2007: IASL Conference Proceedings (Taipei, Taiwan): Cyberspace, D-world, E-Learning: giving libraries and schools the cutting edge. Published 12.10.2021. DOI: https://doi.org/10.29173/iasl7629</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Huang CH and Liu EHF (2021) Applying the blog in an information literacy program in school library setting: a case study at Nan-Yang Elementary School in Taichung. 2007: IASL Conference Proceedings (Taipei, Taiwan): Cyberspace, D-world, E-Learning: giving libraries and schools the cutting edge. DOI: https://doi.org/10.29173/iasl7629</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chukwusa J. Blog technology: constraints to implementation in public university libraries in Nigeria // Science and Technology Libraries. 2020. Vol. 39, no. 1. P. 83–95. DOI: https://doi.org/10.1080/0194262x.2020.1714528</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chukwusa J (2020) Blog technology: constraints to implementation in public university libraries in Nigeria. Science and Technology Libraries 39 (1): 83–95. DOI: https://doi.org/10.1080/0194262x.2020.1714528</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Smith D., Milburn S., Colby D., Esener Y., Gill D. What is important for survival? The analysis of a school librarians COVID-19 blog post corpus // 2021: IASL Conference Proceedings (Denton, Texas): A rich tapestry of practice and research around the world. Published 24.09.2021. DOI: https://doi.org/10.29173/iasl8291</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Smith D, Milburn S, Colby D, Esener Y and Gill D (2021) What is important for survival? The analysis of a school librarians COVID-19 blog post corpus. 2021: IASL Conference Proceedings (Denton, Texas): A rich tapestry of practice and research around the world. DOI: https://doi.org/10.29173/iasl8291</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шрайберг Я. Л. Искусственный интеллект: прошлое, настоящее, будущее – что ждет научно-образовательное и библиотечно-информационное сообщество : пленарн. докл. председателя Оргкомитета Двадцать восьмой Междунар. конф. и выставки «LIBCOM-2024». Москва : ГПНТБ России, 2024. 56 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shraiberg YaL (2024) Artificial intelligence: past, present, future – what awaits the scientific, educational, library and information community: plenary rep. of the chairman of the Organizing committee of the Twenty-eighth Intern. conf. and exhib. "LIBCOM-2024". Moscow: GPNTB Rossii. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пайн, Д. Экономика впечатлений: Как превратить покупку в захватывающее действие / Д. Пайн, Д. Х. Гилмор ; перевод с английского Н. Ливинской, Е. Борисова. Москва : Альпина Паблишер, 2018. 384 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pine D., Gilmore D.H., Pine D. (2018) The Experience Economy: How to Turn Shopping into an Exciting Action: translated from English by N. Livinskaya, E. Borisova. Moscow: Alpina Publisher: 384. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цикулина С. Школьные эксперименты будут проводить в VR-очках // Вопросы культурологии. 2024. № 3. С. 238–241.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tsikulina S (2024) School experiments will be conducted in VR glasses. Voprosy kul'turologii 3: 238–241. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Wankhede Raju S., Sonwane S. S., Mukhyadal B. G. Application of Web 3.0 technology for library // Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (JETIR). 2019. Vol. 6, iss. 3. P. 403–405.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wankhede Raju S, Sonwane SS and Mukhyadal BG (2019) Application of Web 3.0 technology for library. Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (JETIR) 6 (3): 403–405.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Borade N. G. Use of Webeb 3.0 technology for library // Epitome: International Journal of Multidisciplinary Research. 2020. Vol. 6, iss. 3. Р. 48–53.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Borade NG (2020) Use of Web 3.0 technology for library. Epitome: International Journal of Multidisciplinary Research 6 (3): 48–53.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Савицкая Т. Е. Библиотеки в цифровом мире: к проблеме обновления статуса // Научные и технические библиотеки. 2022. № 10. С. 66-84. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-10-66-84</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Savitskaya TE (2022) Libraries in the digital world: on the status update. Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki 10: 66–84. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-10-66-84</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
